杭州9月22日电(林波)夕阳映照下的西湖大学云谷校区,玻璃幕墙折射出金色光芒,实验室内的灯光渐次亮起。这里没有校园里熟悉的读书声与课铃,却有着精密仪器低频嗡鸣与数据奔流的交响——这是新型研究型大学进行“颠覆性创新”的心跳节拍。

  2018年2月,西湖大学获教育部批准成立。这是新中国第一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,遵循“高起点、小而精、研究型”的办学定位。

  西湖大学校长施一公这样定义他心中的顶尖大学——“大部分人认为,大学之大是规模、社会影响之大。其实大学之大是大师之大、学术之大,是代表人类在今天探索之大。”

  西湖大学获批成立已过七年,走在最初的梦想轨道上,其创新发展做对了什么?

胡奇在西湖大学实验室(资料图)。 (西湖大学供图)

  高教改革的“试验田”

  2016年12月,浙江西湖高等研究院正式成立,这是一所含理工生医等多个研究方向、剑指世界一流的高等研究院。这也是西湖大学的前身。

  纵观世界近代科教发展史,私立大学由于其灵活多样而发挥出巨大的实力,尤其是哈佛、耶鲁、普林斯顿等一批世界一流的研究型大学,不仅培养出包括众多诺贝尔奖得主在内的一代代优秀学者,还成为科技密集型经济发展的引擎。

  彼时,在中国,民办高等教育同样蓬勃发展,但主要以职业技术教育为主,还未曾在前沿科学研究和高技术领域的高层次人才培养方面进行尝试。

  西湖大学“新”在哪里?

  施一公接受媒体采访时曾表示,西湖大学的新,不是标新立异的新,而是新的教育理念,因材施教,目的是培养好下一代。它按照教育的原本规律办学,将优质资源提供给学生,让学生接触学习世界最前沿的科学技术,具备人文关怀、同理心和思辨能力,承担人类未来的责任。

9月22日,西湖大学一景。 林波 摄

  实验室里的“创新引擎”

  作为一所新型研究型大学,西湖大学主要研究领域有何特点?

  西湖大学主要开展基础前沿科学技术研究,致力于实现重大原创理论突破和核心技术攻关,坚持发展有限学科,注重学科交叉融合,着力培养拔尖创新人才。

  2025年,基于在结构生物学、蛋白质设计、基因组学、干细胞与细胞谱系示踪等关键领域取得的国际领先优势,由施一公领导的西湖大学遗传物质表达与重构全国重点实验室获批建设。

  据该实验室特聘研究员胡奇介绍,通过系统研究,实验室致力于拓展和深化对分子生物学中心法则的认知,揭示衰老及重大疾病发生发展的底层机制,支撑基于疾病靶点功能解析的核酸药物、多肽、抗体等蛋白类药物开发技术与策略的建立。

  这方面研究关乎健康中国战略的应用基础研究核心领域积累先发优势,科学应对人口老龄化带来的健康挑战,为浙江省打造生命健康科创高地、构建现代化产业体系、发展新质生产力贡献力量,并为实现2035年跻身创新型国家的战略目标持续提供原创发现与关键核心技术支撑。

  在西湖大学,姜汉卿团队研发的柔性变刚度机械臂,从机械臂细分赛道突围,已斩获韩国订单;王睿团队带来的钙钛矿太阳能电池,光电转换效率不断突破现有“天花板”,为新能源汽车、无人机等提供全新解决方案……

  这些涵盖人工智能、生命健康、人形机器人等前沿领域的科技成果,是西湖大学成果转化图谱的一角,也是高校教育和城市发展深度融合、共生共长的生动实践。

  破立之间的“新机制”

  建设世界一流大学的挑战并不小。尤其是在全球化的环境中,人类拥有前所未有的机遇,同时面对层出不穷的挑战,怎样才能培养出各行各业敢担当、有作为的未来领袖?

  这是每一所大学都在深入思考的问题。